摘要
毕业论文(设计)是高校本科教学工作的最后一个环节,属于综合性实践教学环节。它是对人才培养质量的全面检验,对培养学生理论与实践相结合的能力具有十分重要的意义。本文以安徽三联学院为例,探讨PDCA在本科毕业论文(设计)质量提升中的应用。通过研究可知,将PDCA运用于毕业论文(设计)管理全过程,有助于发现、解决毕业论文(设计)存在的问题,并持续改进,进而实现毕业论文(设计)质量的有效提升。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第2期101-102,105,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
安徽三联学院校级质量工程教学研究项目"PDCA在本科毕业论文(设计)质量提升中的应用"(项目编号:16zlgc052)
安徽省省级质量工程教学研究项目"应用型本科高校毕业设计(论文)改革模式的构建与实践--以安徽三联学院为例"(项目编号:2016jyxm0335)
