基于核心素养视角谈高中地理概念教学

现如今教育部提出了课程改革的政策,对高中地理课程提出了全新的标准,要求教师除了完成基础知识教学之外,还要从核心素养视角出发对学生们提出各类教学案例,以此提升课堂教学的质量。本篇文章将阐述地理概念教学的重要性价值,并对于具体策略方面提出一些合理的见解。