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农村中小学音乐教育亟待加强
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摘要
当前我国农村的中小学音乐教育已开始得到重视,特别是这几年来教育部门提出了"二加一"教育措施。但总的来说还是重视不够,与城市相差较大。比如音乐课的课程编排,专职音乐教师的配备等。
作者
廖东生
机构地区
南宁师范大学
出处
《北方音乐》
2019年第5期125-126,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
农村
中小学
音乐教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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