以文化理念为先导的舞蹈编导教学——以师范院校为例

高校舞蹈编导教学过程中,应注重文化理念的渗透,帮助学生建立舞蹈与文化的联系,提升舞蹈的文化内涵。师范院校学生的舞蹈功底比较薄弱,其毕业以后多会从事舞蹈教师的工作,提升其舞蹈编导过程中的文化内涵有助于师范专业舞蹈编导学生未来的就业和专业性的发展。