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学前教育专业视唱练耳音乐教学分析研究
被引量:
2
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摘要
视唱练耳是音乐教学的基础,结合学前儿童的自身特点,此时完全可以进行初步音乐教学,让他们在培养音乐兴趣的同时建立起音乐基础。本文首先对视唱练耳音乐教学的基本含义进行了介绍,又对目前学前教育视唱练耳音乐教学方法和要点进行了分析,最后对学前教育专业视唱练耳音乐教学未来的发展进行了一下展望,可对以后类似的教学工作提供必要的技术参考。
作者
颜玉丽
机构地区
安康职业技术学院师范学院
出处
《戏剧之家》
2019年第12期188-188,共1页
Home Drama
关键词
学前教育
视唱练耳
音乐教学
分析研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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