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初中音乐教学中流行音乐的融合研究
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摘要
初中音乐教学质量的优劣直接影响着未来学生对音乐艺术的追求和发展程度。研究将流行音乐与初中音乐教学相融合对提高学生学习兴趣,丰富音乐教学内容,有着极大的帮助,也是提高初中音乐教学质量的一个重要手段,更是为学生适应当今音乐发展趋势打下一个良好的基础,从而促进学生素质的全面发展。
作者
伍洁玲
机构地区
怀城镇城南初级中学
出处
《戏剧之家》
2019年第11期203-203,共1页
Home Drama
关键词
初中音乐教学
教学质量
流行音乐
融合
全面发展
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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