小学语文作文互动情景教学策略分析

作文是小学语文教学的重要组成部分,其教学一直是语文教学难点,对学生综合运用所学语文知识的能力具有较高要求,致使许多小学生产生了畏惧写作的心理,影响了最终的作文学习效果。如果可以采取作文互动情景教学法,那么可以吸引学生更好地参与到写作中来,对于提升学生写作能力具有重要意义。