渗透词汇学习策略初探

词汇是语言的基本单位,词汇学习贯穿语言学习始终,词汇量和词汇掌握程度将影响学生语言综合运用能力的提高和发展。低效的词汇学习不仅浪费了学生宝贵的精力,而且挫伤了学生英语学习的积极性。实践表明,在日常教学中渗透词汇学习策略,不仅可以提高词汇教学效率,而且有利于提高学生词汇学习的积极性和主动性。