过程教学法在高职英语写作教学中的应用案例

从当前高职英语教学现状看,英语写作是学习的重要部分,但对大部分学生而言它都是一个难点。在现阶段的教学过程中,由于教学方法陈旧、教学内容枯燥等问题,导致高职英语写作教学效果不佳。本文通过在高职英语教学中运用过程教学法,探究其对提升英语写作的效果。