小学低年段英语课堂管理的实践与探索

本文结合笔者自身教育教学经历,从实验层面阐述课堂管理在小学中低段英语教学中的研究,重点从三个方面论述低年段英语课堂管理的方式:思考。这三个方面分别是堂管、教学过程中的课堂管理别是堂管和课堂管理中突发问题的应对。