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数字出版专业认知体系构建模式——一种情境认知的视角
被引量:
1
Construction Models of Professional Cognitive System of Digital Publishing——In Context of Situational Cognition
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摘要
立足于情境认知理论,可形成以学生认知与行为数据调查为起点,以认知模块的回环设计建构流程,以协作学习和项目组竞赛联动的数字出版专业认知体系构建模式,形成互动式的知识迁徙模式。
作者
侯欣洁
吴永凯
Hou Xinjie;Wu Yongkai
机构地区
北京印刷学院新闻出版学院
出处
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2019年第2期83-85,共3页
Modern Publishing
基金
北京印刷学院2016年度教学改革一般项目"数字出版专业认知实习体系探索与实践"(序号:18)的阶段性成果
关键词
情境认知理论
数字出版
专业认知
分类号
G230.7 [文化科学]
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