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关联圆锥曲线焦点、准线的一个性质的推广

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摘要 1问题的提出《福建中学数学》2018年第6期文[1]对一道课本例题进行逆向探究,得到了关联圆锥曲线焦点、准线的的一个性质,即下面的性质1~4(即文[1]的“一般性的结论”).读后颇受启发,但觉意犹未尽,本文拟对上述性质进行推广.先把文[1]的性质1~3及“一般性的结论”抄录如下.

作者陈建海

机构地区福建省莆田第九中学

出处《福建中学数学》 2019年第3期9-12,共4页

关键词圆锥曲线性质焦点准线课本例题中学数学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

1孙承雄.对一道课本例题的逆向探究[J].福建中学数学,2018(6):7-8. 被引量：1

1黄海霞.有心圆锥曲线与顶点有关的两个统一性质的推广及拓展[J].中学数学研究,2019(3):26-28.
2蒋鸣东.因材施教,逆向探究——中职生美术高考水平提升策略的研究与思考[J].职业,2018,0(18):124-125. 被引量：2
3永花.语文阅读教学中如何培养学生的思维品质[J].收藏界（名师探索）,2018,0(10):289-290.

福建中学数学

2019年第3期

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