高职实验指导老师队伍建设的几个问题及应对措施

指出了高职各专业实验指导老师队伍的好坏直接关系到理论课教学质量的优劣,关系到学生的培养质量。由于高职教育的特殊性,各院校各专业在实验指导老师队伍或多或少地都存在一些不足,不同程度地影响了理论教学。分析了高职实验指导老师队伍建设中的问题,探讨了造成这些问题的原因,提出了相应的措施,以期提供参考。