高职院校图书馆协同化学学科服务模式分析

当前我国的高职院校化学学科服务供需矛盾凸显。在实现化学学科服务的同时,必须适当地引入协同机制才能辅助学科服务。在高校中应用协同化学学科服务模式通常情况下有五种,分别是化学学科馆员内部协作、与其他馆员协作、和用户协作、和图书馆协作以及和书商协作。本文围绕高职院校图书馆协同化学学科服务模式进行分析,供同行参考。