任务驱动法在中职PLC教学中的运用

对于中职院校的学生来说,PLC课程是一门较为重要的基础专业课程,该课程在内容上注重对学生实践能力的培养,但是纵观我国大多数中职院校的PLC课程教学,发现其教学效果并不是很理想。尤其随着新课改的不断推行,在中职院校中采用传统教学方式已经不能够满足现实需求,而任务驱动法则可以有效地解决该问题。本文在进行研究时首先对任务驱动法与中职PLC课程教学进行分析,然后提出其具体的应用流程,最后分析任务驱动法在PLC课程中的应用策略。