自我认知:为中职生行为改变赋能

中职生正确的自我认知可以帮助学生找准定位,挖掘潜力,完善和提升自我,增强职业竞争力。通过教育教学实践,引导学生认识正确自我认知的重要性,指导、教会学生正确自我认知的方法与途径,为学生行为改变助力赋能,让学生更加自信、更有安全感、更好地规划人生,让学生学会自尊自爱。