摘要
受传统应试教育思想的影响,当前小学语文课堂的教学模式机械单一,即教师只是一味地注重知识性和技巧性的讲授,这便在极大程度上消磨了学生的学习热情,同时也不利于学生思维能力和自主学习能力的培养。在此背景下,探究式教学法日益走进了广大教师的教学视野,它迎合了新课改“以学生为主体”的教学理念,是一种值得被大范围推崇和应用的教学方法。下面,笔者就结合自身教学实践,对探究式教学法在小学语文教学中的应用途径与策略做些总结。
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第2期36-36,34,共2页
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