中学创新实验室的建设与应用研究——以青浦高级中学校园有机农场为例

2010年,上海市青浦高级中学创建了上海市首批生物创新实验室,以校园有机农场为特色,培育学生的科学素养。近几年,应对高考新政策所提出的"培养学生创新思维和实践能力"新需求,学校对校园有机农场基地进行重新设计和规划,建成了以"现代种植模式+物联网"为技术特色的第三代数字化生物园,在原有课程的基础上,通过开发与实施校园有机农场系列课程,如"芳香植物栽培与应用""鱼菜共生系统探究""‘活实验室’导赏""基于物联网的校园农场远程管理"等,为学生提供更加丰富的实践体验、探究平台。同时引进校外机构、企业、高校和科研院所作为课题研究指导资源,参与各级创新成果展示与评比,提升学生的创新水平。此外总结出实验室建设和课程实施中存在的问题,为进一步改善学习环境创造条件。