数学因探究而好玩

探究性学习是新课程所倡导的一种学习方式,让学生通过自主、合作、交流等探索活动,获得知识、技能、情感、价值观的发展。在课堂中,教师是学生学习的引导者,学生是学习的主体。教师在实施探究性教学过程中,必须摆脱陈旧观念的束缚,在课堂上积极创造机会让学生自主发现、动手操作、大胆质疑、探究性地解决学习中的问题,教师的教学方式也从“教教材”向“用教材”转变,学生从“学会”向“会学”转变,好的改变令人欣喜。