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幼儿园纸艺活动促进幼儿创造性思维能力发展
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1
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摘要
国家经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,本文分别从教学观念教学、生活化教学、教学方法、教育评价四个方面探究如何更为有效地对幼儿开展纸艺活动,确保进一步发展幼儿的创造性思维。
作者
贡丽亚
机构地区
江苏省常州市钟楼区永红街道中心幼儿园
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第4期19-19,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
幼儿园
纸艺活动
创造性思维
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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