德育创新与班主任的专业化发展

在新课改提出后,小学阶段的教育越来越注重学生的德育教育,在小学教育中渗透德育教育的作用也体现的越来越明显。然而,随着社会的发展,社会各界对教师教育方式的要求越来越高,普通的德育教育方式已经难以满足要求。特别是对小学班主任来说,班主任的专业化发展应该充分体现在对学生的德育教育中,因此,笔者尝试提出德育教育的创新论点--隐性德育教育。