整本书阅读:走出“断章取义”的困境

当下的语文阅读更多注重点题式、推荐式等方式阅读,忽略了整本书表达核心和作者的写作意图。这样的阅读必然会是断章取义,不能原汁原味欣赏到精彩。为此,著名的教育家叶圣陶先生提出了“读整本书”的建议,他在《论中学国文课程的改订》一文中指出:“现在国文教材似乎该用整本的书,而不该用单篇短章……退一步说,也该把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐。”