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张扬个性,抒发真情——浅析初中作文教学创新课堂的创设
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摘要
在传统的初中语文作文教学中,教师由于受到应试教育的影响,为了让学生的作文得高分,给他们各种题材的作文框架,让他们死记硬背,在写作时根据不同的作文题目套用不同的框架。由于缺少对生活的感悟和观察,学生虽然选择了很多素材来丰富作文内容,但缺乏真情实感,很难引起其他人的共鸣。在素质教育中,初中语文教师为了培养学生的写作能力,要创新教学形式,引导学生感悟生活、观察生活,用心写出生活感受,在大胆想象中进行创作。学生在作文课堂上张扬个性、抒发真情,突破传统写作框架的抒发,促进他们写作能力的提高。
作者
张亚楠
机构地区
江苏省宿迁市钟吾国际学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第4期75-75,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文作文教学
创新课堂
真情实感
张扬个性
初中
引导学生
感悟生活
写作能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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