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提升小学语文作文教学有效性的路径分析
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摘要
作文一直都是语文教学中的重点和难点,由于小学生的知识积累不足,认知能力不完善,所以写作教学的难度较大,教学效率一直难以得到有效提升。基于此,教师有必要对现今的作文教学进行深入研究,找出其中存在的问题,进而运用合理的教学方式提高教学的有效性,促进学生写作能力的加强。
作者
卢聪勇
机构地区
福建省漳州市南靖县金山中心小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2019年第4期91-91,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学生
写作教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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