摘要
在大数据环境下,基于多模态数据高效分析的实验教学评价是借助发达的网络触角,对实验教学过程中产生的大量各种形态数据进行随时记录和采集,利用数据挖掘、分析和建模等技术动态监控和实时分析实验教学过程中出现的问题,从而为评教机制的建立健全提供较为科学的依据和支撑。
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2019年第1期100-103,共4页
Journal of Dehong Teachers College
基金
南京审计大学教改课题基金项目《基于多模态数据高效分析的实验教学评价机制研究》(项目编号2016JG032)