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学会学习的心理机制分析
被引量:
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摘要
学会学习的心理机制是指在学会学习过程中,学习者主体心理各变量的相互关系及其相互作用方式。本文重点分析了学习者学会学习过程中的主体心理变量(意向过程、认识过程和个性心理)及其相互作用机制。
作者
李金钊
机构地区
上海市教育科学研究院普通教育研究所
出处
《现代教学》
2019年第7期22-24,共3页
Modern Teaching
关键词
学会学习
心理机制
学习图式
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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