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读书明理:小学生童话阅读教育实践

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摘要 阅读对学生的个性成长与健康发展具有重要作用。上海市闲行区航华第二小学围绕"读书明理育德树人"的核心理念,秉持相信童话、师生共读、体验与感悟的原则,立足阅览课,依托童话作品,通过建立长效机制,采用多种教学方法,充分发挥阅读的育人功能,培养学生热爱祖国、关心他人、独立思考、自主参与、相互合作、勇于创新等良好品质。
作者 林敏
出处 《现代教学》 2019年第6期61-63,共3页 Modern Teaching
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