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读书明理:小学生童话阅读教育实践
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摘要
阅读对学生的个性成长与健康发展具有重要作用。上海市闲行区航华第二小学围绕"读书明理育德树人"的核心理念,秉持相信童话、师生共读、体验与感悟的原则,立足阅览课,依托童话作品,通过建立长效机制,采用多种教学方法,充分发挥阅读的育人功能,培养学生热爱祖国、关心他人、独立思考、自主参与、相互合作、勇于创新等良好品质。
作者
林敏
机构地区
上海市闵行区航华第二小学
出处
《现代教学》
2019年第6期61-63,共3页
Modern Teaching
关键词
小学生
阅读教育
明理
育德
童话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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