巧饰“凤头”,成就美丽课堂

元人陶宗仪在《南村辍耕录》一书中论及写作时曾有“凤头”一说,意在强调俊美精彩的开头对于文章的重要性。的确,俊美精美的导语,对于一堂课的成功起着重要的作用。那么,怎样有效地进行课前导入的设计呢,我们可以从以下几个方面着手考虑:一、勾连旧知,促使学生融会贯通新旧知识之间有很多的相似点,由此及彼的类比启发,能水到渠成地进入新情境。这是导入语最常见的设计方式。