浅谈高中语文群文阅读教学

一、群文阅读的产生背景新课程标准明确指出,高中的教育是在义务教育的基础上进一步提高学生的素养,促进学生适应新时代的发展要求,提升学生的学科素质,发展个性特点,为了学生的终身教育奠定基础。而阅读能力在高中语文学科素养中有着重要的地位,阅读无年龄,是一个没有止境的自我提升的过程。