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初中语文自读课文教学策略探析
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摘要
不断改革的语文教材,使得自读课文也成为语文教学中的一项重要内容。初中语文自读课文除了是课文讲读的迁移,同时也是语文讲读的补充和训练,不仅有助于学生的学习,且对学生良好自学习惯的形成也十分有力,可促进学生学习能力的提高,使学生有效迁移和扩展学得知识。
作者
陈函
机构地区
浙江宁波市象山县文峰学校
出处
《中学语文》
2019年第9期60-61,共2页
关键词
自读课文
初中语文
教学策略
课文讲读
自学习惯
有效迁移
语文教材
语文教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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