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巧妙处理课堂教学中的重点难点
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摘要
课堂是教师教学的主阵地,要想提高课堂教学效益,优化教学过程,就要想办法突出重点和突破难点。在新课标的理念下,正确确定一堂课的重难点是教师必备的教学技能,教师只有明确每一堂课的教学重难点,对教材有充分的理解,才能在教学中游刃有余。
作者
张春旺
机构地区
江苏连云港市赣榆区教育局教科室
出处
《中学语文》
2019年第9期95-96,共2页
关键词
课堂教学效益
教师教学
优化教学过程
教学重难点
教学技能
主阵地
教材
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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1
周启勇.
巧妙处理力学中的无穷网络[J]
.物理教师,2019,40(4):95-96.
中学语文
2019年 第9期
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