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基于解释结构模型的专业硕士导生关系研究 被引量:4

Relationship Between Professional-Degree Postgraduates and Tutors Based on ISM
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摘要 专业硕士导生关系是研究生教育过程中重要的教育关系,是影响研究生培养质量的关键环节。通过深度访谈、头脑风暴等方法归纳影响专业硕士导生关系的21个影响因素,采用解释结构模型法建构多级递阶结构模型,进而依据该模型分析不同因素对导生关系的影响,提出建设专业学位硕士生与导师协同关系的启示。 Relationship between professional - degree postgraduates and tutors is an important educational relationship in the process of postgraduate education and it is a key link that may affect the quality of postgraduate training. Through deep interview and brainstorming methods, the paper summarizes 21 influential factors that affect this relationship, constructs the multilevel hierarchical structure model by using the ISM , analyzes the influence of different factors on the relationship, and then makes suggestions on the synergetic relationship.
作者 王梅 郭瑞 马韶君 WANG Mei;GUO Rui;MA Shao-jun(Tianjin University, Tianjin 300354,China)
机构地区 天津大学
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第4期104-109,共6页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 天津市教委社会科学重大项目"天津市专业学位研究生培养模式研究"(编号:2014ZD19) 中国学位与研究生教育学会面上课题"国家发展战略目标与研究生教育改革发展研究"(编号:B2-2017Y0101-001)
关键词 专业学位硕士生 导生关系 解释结构模型 多级递阶结构模型 professional - degree postgraduates relationship between postgraduates and tutors ISM multilevel hierarchical structure model
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