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随故事生成的线描画——情境教学法应用于《吃虫草》一课教学的故事
A teaching story about the lesson The Pitcher Plant
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摘要
线描是小学美术教学的一个重要内容,也是造型表现的重要基础。传统的线描教学主要采取黑白线描的表现形式.对于小学低年级学生来说,要求他们长时间地学习一种技法,他们往往会感觉枯燥无味。为了让学生融入课堂,变被动学习为主动学习,我校美术教研组在开展主题式单元备课时,将国家课程与校本课程进行了整合,围绕“线描”这一主题进行分段分层备课。
作者
胡晓燕
机构地区
四川省成都市龙祥路小学
出处
《中国美术教育》
2019年第2期86-87,91,共3页
China Art Education
关键词
线描画
教学法
故事
低年级学生
虫草
应用
美术教学
主动学习
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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