中小学信息技术学科系列化微课的设计原则和制作方法

对焦作市中小学开发系列化微课的现状进行调查,基于调查结果,提出中小学信息技术系列化微课以学生为主体、精简性、连贯性和交互性为基本原则。系列化微课的制作方法可分为构思系列化微课清单、编写微学案和微练习、制作微课件和微视频等。