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朗读教学新思考
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摘要
揭示当前朗读教学存在的问题,提出解决办法,展示愿景。强调明确朗读训练目标,倡导自主性朗读训练,重视教师范读的作用,借助美读进行审美教育的重要性。指出朗读教学要开拓新局面,迈向高境界。
作者
洪胜生
机构地区
福建师大附中
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2019年第4期27-29,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
范读
自主性朗读
美读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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