议论文写作教学序列化探微——以“论证要合理”写作指导为例

初中阶段的议论文学习与写作一般都安排在九年级。依据学情和议论文本身的特点,教师可尝试安排议论文写作教学序列,依序列进行有序教学。以“论证要合理”这一教学点为例,具体地可从巧妙连接论点与论据、合理运用多种方法、论证要严谨、化零为整训练实践几个步骤展开。