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中西方教育理念的对话——以孔子与杜威为例 被引量:1

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摘要 通过对比孔子与杜威这两位伟大教育家的教育思想,本文从教育思想产生的时代背景和教育目的,进步的教育思想,教师的地位、要求和作用,教育注重实践等多个方面分别阐明了两者具有很大的相似性,以此来思考中西方的教育理念对当代高校教育的启示。
作者 何亦可
出处 《兰州教育学院学报》 2019年第4期72-73,82,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
基金 杭州电子科技大学2018年度高等教育教学改革研究立项项目(项目编号:YBJG201866)
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参考文献2

共引文献2

同被引文献15

引证文献1

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