健康教育应用于乙肝护理中的临床效果观察

目的分析健康教育应用于乙肝护理中的临床效果。方法选取我院2016年9月—2018年1月收治的58例乙肝患者作为研究对象,随机分为对照组29例和观察组29例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上强化健康教育,比较2组患者的生活质量评分情况。结果观察组在躯体功能、心理功能、角色功能以及社会功能等生活质量指标评分方面均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用于乙肝患者的护理工作中,能够提高患者的生活质量,值得推广。