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《工程抗震》课程教学方法探索与实践
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摘要
在剖析《工程抗震》课程特点和教学现状的基础上,结合笔者的教学实践,介绍了在教学过程中实施讲授法、任务驱动法、读书指导法的过程,总结了上述教学方法应用于《工程抗震》课堂时应注意的问题,以供同业人员参考。
作者
张文鑫
机构地区
嘉应学院土木工程学院
出处
《四川建材》
2019年第4期251-251,253,共2页
Sichuan Building Materials
基金
嘉应学院十五批高等教育教学改革项目(JYJG20180308)
关键词
《工程抗震》课程
教学方法
教学改革
分类号
TU352 [建筑科学—结构工程]
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1
潘春枚.
利用读书指导法提升学生的阅读理解能力[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(33):84-84.
四川建材
2019年 第4期
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