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浅谈小学语文教学中传统文化的渗透

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摘要 “十一五”重点课题《传统文化与语文教学》自 2006年启动以来吸引了全国上千所学校参加,我也积极学习相关的研究理论,用科学的理念开始实践,在实践中注意积累写作素材和教学方法。让传统文化在语文课堂中得到重视、得以弘扬。

作者张玉英

机构地区哈尔滨市学府小学

出处《活力》 2019年第5期171-171,共1页 Vitality

关键词小学教学语文传统文化

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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