期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“互联网+”促进学前教育信息化建设
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育信息化的不断发展,"互联网+"作为一种新的发展模式,正在对传统学前教育产生影响。从"互联网+学前教育"模式的构建出发,从理念创新、环境构建、资源共享等角度探究"互联网+"在促进学前教育信息化建设中的重要意义,并结合实际情况对如何打造"互联网+学前教育"模式进行探究,以促进我国学前教育实现与时俱进的发展。
作者
张航
机构地区
北京理工大学人文与社会科学学院
出处
《中国校外教育》
2019年第15期29-29,120,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
"互联网+"
学前教育
信息化
建设策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G619.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
22
参考文献
3
共引文献
41
同被引文献
16
引证文献
5
二级引证文献
4
参考文献
3
1
石慧.
“互联网+”促进学前教育信息化的策略[J]
.电脑迷,2018(7):133-133.
被引量：5
2
刘珍芳.
以“互联网+”促进学前教育信息化建设[J]
.金华职业技术学院学报,2016,16(2):20-23.
被引量：31
3
吴文涛,赵栋栋.
我国学前教育信息化建设面临的挑战与机遇[J]
.山东广播电视大学学报,2014(4):67-70.
被引量：11
二级参考文献
22
1
刘珍芳.
浙江省学前教育信息化现状的调查分析及对策研究[J]
.中国电化教育,2007(8):34-38.
被引量：23
2
邬志辉,秦玉友.中国农村教育发展报告2011[M].北京:北京师范大学出版社,2012.113.
3
教育部.2012年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].(2013-08-16)[2013-10-11].http://www.xnoe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/lnoc_1485/201308/xxgk_155798htmk.
4
Susan W.Haugland.Computers and Young Children[M].Champaign,IL:Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education,2000.
5
陈升东.幼儿教育软件理论演进与前言热点可视化研究[D].郑州:河南大学教育技术学,2012.
6
IBM KidSmart“小小探索者”十周年庆召开[EB/OL].http://tech.ifeng.com/it/detail_2010_10/20/2841907_0.shtml.
7
教育部.学前教育三年行动计划圆满完成[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/busin ess/htmlfiles/moe/s5147/201402/164690.html.
8
王佑镁.
面向基础教育信息化的教育技术领导力及其发展[J]
.现代远距离教育,2008(1):43-46.
被引量：5
9
刘珍芳.
幼儿教师信息素养现状调查与分析[J]
.现代教育技术,2010,20(11):64-68.
被引量：22
10
茅红美.
新起点上再出发──上海学前教育信息化发展回顾与展望[J]
.中国信息技术教育,2011(1):12-14.
被引量：12
共引文献
41
1
李嘉昕.
校园公共事件的教育管理分析[J]
.电子技术（上海）,2021,50(8):188-189.
2
马婧旖.
关于学前教育信息化的内涵解读[J]
.亚太教育,2016,0(5):256-256.
3
胡春春.
推进幼儿园教育信息化的几点建议[J]
.青年时代,2016,0(17):204-205.
4
刘桂英.
简述我国学前教育信息化建设与应用现状[J]
.中国校外教育,2016(7):6-6.
被引量：7
5
刘景容.
互联互通的幼儿园信息化建设实践探索[J]
.幼儿教育（教育科学）,2016,0(11):22-26.
被引量：6
6
杨莉.
步入“E+”时代优化幼儿园资源管理研究[J]
.成才之路,2017,0(34):70-70.
被引量：3
7
胡耀岗.
“互联网+”学前教育的革新变化[J]
.教育导刊（下半月）,2017,0(12):60-62.
8
杨丽军.
“互联网+”视域下学前教育区域数字化资源共建共享探析[J]
.陕西学前师范学院学报,2018,34(2):123-126.
被引量：13
9
于珍,赵凯新.
我国学前教育信息化研究的回顾与展望[J]
.中国教育信息化,2018,24(2):10-13.
被引量：11
10
史大胜,曹鑫莉,董美娟.
“互联网+”背景下民族地区学前教育信息化建设的机遇、挑战及应对策略[J]
.中国电化教育,2018(5):136-142.
被引量：40
同被引文献
16
1
杨丽丽.
我国学前教育信息化建设与应用现状[J]
.新课程研究（中旬）,2016,0(8):109-110.
被引量：8
2
陈素.
“互联网+”时代继续教育活动中自主学习能力的培育[J]
.继续教育研究,2017(10):113-115.
被引量：2
3
史大胜,曹鑫莉,董美娟.
“互联网+”背景下民族地区学前教育信息化建设的机遇、挑战及应对策略[J]
.中国电化教育,2018(5):136-142.
被引量：40
4
李倩.
当前我国学前教育信息化建设面临的主要问题及对策[J]
.信息与电脑,2018,30(1):214-216.
被引量：8
5
沙小梅.
以“互联网+”促进学前教育信息化建设[J]
.电脑与电信,2019(3):26-28.
被引量：4
6
贺艳艳.
“互联网+”视域下民族地区学前教育的信息化建设[J]
.陕西教育（高教版）,2019(9):44-45.
被引量：2
7
殷洁.
“互联网+”背景下幼儿园新入职教师的专业发展策略研究[J]
.教育教学论坛,2020(6):23-24.
被引量：2
8
熊秋茹.
“互联网+”背景下学前教育信息化建设[J]
.湖北农机化,2020(2):134-134.
被引量：2
9
谢军宏.
互联网+背景下家庭教育的新趋势新特点新策略研究[J]
.学周刊,2020,0(16):187-188.
被引量：5
10
沙小梅.
“互联网+”时代学前教育教学资源平台建设方案研究[J]
.信息技术与信息化,2020(3):132-133.
被引量：2
引证文献
5
1
汤杰,饶建农.
互联网+时代乡村学前教育教师能力提升初探[J]
.知识经济,2020,0(1):179-180.
2
熊秋茹.
“互联网+”背景下学前教育信息化建设[J]
.湖北农机化,2020(2):134-134.
被引量：2
3
林锦忠.
“互联网+”视域下学前教育课程的信息化建设[J]
.林区教学,2020(6):118-121.
被引量：1
4
胡芷瑄.
“互联网+”模式下的学前教育发展现状及建议探索[J]
.教师,2020(32):92-93.
被引量：1
5
谢婉婷.
学前教育信息化发展现状及优化策略研究——以汕头市C幼儿园为例[J]
.基础教育论坛,2023(5):88-90.
二级引证文献
4
1
胡芷瑄.
“互联网+”模式下的学前教育发展现状及建议探索[J]
.教师,2020(32):92-93.
被引量：1
2
孙小鑫,但菲.
教育信息化2.0时代背景下托幼机构信息化建设——基于NVivo11.0的质性分析[J]
.陕西学前师范学院学报,2021,37(6):105-111.
被引量：2
3
康帆.
谈互联网+背景下学前教育信息化的有效开展[J]
.学苑教育,2021(16):77-78.
4
陈菲菲,李冬.
“互联网”视域下学前教育专业人才培养的有效路径探析[J]
.教师,2024(18):117-119.
1
陈月霞.
高职学前教育专业助力河北乡镇学前教育发展的实践研究[J]
.饮食科学,2018(8X):96-96.
2
哈丽媛.
对学前教育专业实践教学课程体系的探索与思考[J]
.课程教育研究,2018(29):227-227.
被引量：2
3
胡义清.
中国本土文化走出去探析——以“安吉游戏”为对象[J]
.湖州职业技术学院学报,2018,16(4):77-81.
被引量：3
4
袁秋红.
改革开放40年我国学前教育办学体制改革的历程与方向[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2018,20(6):119-125.
被引量：11
5
共享式学前教育[J]
.当代教育家,2018,0(11):7-7.
6
邹杭之.
基于社会化视角下我国幼儿园教育内容的研究——以武汉地区部分幼儿园为例[J]
.知识文库,2018(23):102-102.
中国校外教育
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
