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浅谈如何开展民主型的小学班级工作
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摘要
将民主的管理理念应用到小学班级管理中,可以有效地提升小学班主任的管理效率。让学生们学会自律,提升班级凝聚力。民主型的管理方式体现了对于学生们的尊重,可以更多地发挥学生民主自治的内在潜能,促进学生社会交往的水平,营造更加融洽和谐的班级氛围,提高学生们的班级归属感。
作者
王成坤
机构地区
枣庄市山亭区实验小学
出处
《中国校外教育》
2019年第15期43-43,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学班主任
民主管理
班级管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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1
虞舒情.
师生互传纸条:提升学生班级归属感的方法[J]
.中小学德育,2019(3):21-24.
2
林庆英.
大学英语课堂环境、班级归属感与英语水平的相关性研究——以闽江学院外国语学院英语专业为例[J]
.成都师范学院学报,2019,35(3):28-31.
中国校外教育
2019年 第15期
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