期刊文献+

浅谈在阅读教学中培养学生的质疑能力

下载PDF
导出
摘要 阅读教学的目的是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为此,教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。在导读和练习中,强调让学生在阅读实践中提问质疑,独立思考,培养思考习惯,质疑作为一种重要的学习能力和智力操作技能。
作者 魏国栋
出处 《中国校外教育》 2019年第15期57-57,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部