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探究如何有效提高农村小学数学课堂的教学效率
被引量:
2
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摘要
农村地区大多地处偏僻,教育条件差,师资力量薄弱,造成了小学课堂教学效率低下的现状。随着新课程改革的不断深入,如何提高小学的教学质量成为了一个需要解决的难题,并且亟待探究如何有效提高农村小学数学的课堂教学效率。
作者
马振清
机构地区
临夏市南龙镇王闵家小学
出处
《中国校外教育》
2019年第15期147-147,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
农村小学
数学课堂
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2019年 第15期
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