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大学生心理健康教育课程教学现状及对策分析
被引量:
7
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摘要
大学生心理健康教育课程教学是高校实现心理育人的重要途径。本文从高校大学生心理健康教育课程中教师教学当前存在的问题入手,探讨了大学生心理健康教育课程教学的总目标、课程特点,进而提出转变教学观念,打造多元化的课堂教学形式、增强师生互动与合作,创设开放包容课堂氛围、改进教学方法,调动学生感官、等改善对策。
作者
张志芳
机构地区
中山大学新华学院
出处
《知识经济》
2019年第8期169-169,171,共2页
Knowledge Economy
关键词
大学生心理健康教育
提高教学质量
对策
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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