摘要
口语交际能力直接关乎学生未来发展,说话是否得体、合理体现出一个人的综合素养。因此,口语交际教学已纳入小学语文教学内容。由于小学生的人生经历较浅,学习能力不强,因而,教师必须注意培养学生正确的交际习惯,引导其步入正确的人生道路。
出处
《中国校外教育》
2019年第14期52-53,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
甘肃省教育科学"十三五"规划2016年度<小学语文口语教学方式转变的实践研究>课题(课题立项号:GS [2016] GHB0400)成果