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实验探究在高中化学教学中的运用分析 被引量:1

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摘要 化学是一门建立在实验基础上的自然学科。通过实验探究,可以让学生把枯燥的化学理论转化成生动直观的化学现象,获得感性知识,培养学生对化学科学的兴趣爱好。教师应当结合具体的学情,选择最恰当的实验方式,优化高中化学课堂教学。
作者 孙华
出处 《中国校外教育》 2019年第14期79-79,106,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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