摘要
随着我国素质教育的推广,越来越多的老师和家长开始重视学生的自主探究能力,而高中阶段的学生具有一定的独立思考能力和个性的思考方式。在高中化学的教学课堂上,老师们不仅需要让学生充分吸收知识,理解化学内容,还需要加强学生自主探究能力。新课程改革的背景下,对学生的思维能力提出了越来越高的要求,在高中化学的学习过程中,最主要的能力就是实验探究能力。因此,在进行高中化学教学的过程中,老师需要采取多种有效的方法培养学生实验探究能力,激发学生对于化学学习的兴趣。
出处
《中国校外教育》
2019年第14期95-95,97,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA