期刊文献+

核心素养视角下的小学英语教学措施 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 小学阶段,学生学习能力的训练往往是在学生的学习活动中开展的。而为了增加学生学习的乐趣,减弱学生的学习负担,教师则需要通过创建丰富的学习活动,以提升学生的学习热情和动力,减弱学生对英语学习的厌倦等消极情绪。
作者 王芳
出处 《中国校外教育》 2019年第14期99-100,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献22

引证文献9

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部