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开设“慧悦读”课程,提升学生阅读能力
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摘要
每一个生命都是一颗神奇的种子,每一本书都蕴藏着美好的意愿。唤醒学生的阅读童心,营造愉悦的阅读氛围,激发小学生主动阅读,从阅读中增长智慧。教师要立足大语文教学观,以"慧悦读"课程建设为基础,促进生生共读、师生共读、亲情共读,提高学生阅读能力,构建书香校园,推动学生全面发展。
作者
周文君
机构地区
江苏省常州市武进区新安小学
出处
《中国校外教育》
2019年第14期108-109,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
"慧悦读"课程
推进路径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育
2019年 第14期
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